關於我們

(一) 期刊

•蘇育代*。〈國際音樂教育的新趨勢：走向跨領域統整性課程的新方向〉。《教育研究月刊》，第357期111-123頁，2024年一月。10.53106/168063602024010357008

•Yu-Tai Su*, “The management of playing the piano andsing simultaneously for nonmusic major adult learners,” The Journal of Human Resource and Adult Learning,Vol.10, No.2, pp.127-137, December 2014.

•蘇育代*。〈職前幼教師學習幼兒歌曲彈唱之探究〉，《幼兒教育年刊》，第25卷，第87-112頁，2014年八月。

•劉明洲、高台茜、林家五、蘇育代和詹之瑜，〈以同儕助教協助帶領網路課程討論區之效果探究〉，《慈濟大學教育研究學刊》，第8卷，第31-51頁，2012年五月。

•Cheng-Fa Tsai, Yu-Tai Su*, Chiu-Yen Tsai and Chun-Yi Sung, “The investigation of discovering potential musical instruments teachers by effective data clustering scheme,”WSEAS Transactions on Computers, Vol.6, No.8, pp.1030-1039, June 2009.

(二) 研討會發表

•Yu-Tai Su*andTzu-Kuang Chen,“Investigating Music Beginners' Responses to Matric and Non-Matric Music Excerpts Through an Alternative Instant Notation Program.”The 36th World Conference for the International Society for Music Education(ISME), Helsinki, Finland, July 28-August 2, 2024.

•張秀庭和蘇育代，〈夾縫中求生存之道-兼任行政工作的女性教保服務人員〉《2023教師專業發展學術研討會》，臺灣，臺中，2023年十一月25日。

•吳孟育和蘇育代*，〈以布農童謠為素材的幼兒音樂活動設計與實踐〉《2023多元、跨領域與弱勢關懷的優質幼兒教育與保育學術研討會》，臺灣，花蓮，2023年十一月4日。

•Yu-Tai Su*, “Implementing Digital Audio Workstations in Early Childhood PreserviceTeacher Music Education for Music Project Development: A Case Study in Taiwan,”2023 Asia-Pacific Symposium for Music Education Research in Seoul: Music in theLife, Life in the Music, Seoul, Korea, August9-11, 2023.

•黃筠婷和蘇育代*，〈我為什麼帶孩子去爬山─家長觀點之幼兒親子登山初探〉《2023 家庭心理健康國際學術研討會：在地實踐、跨域共創、永續發展》，臺灣，台北，2023年六月2日。

•陳謝美金和蘇育代*，〈應用探究式教學與幼兒一起探究自然果實課程之行動研究〉《2023 台灣幼兒教育與照顧學術研討會》，臺灣，嘉義，2023年五月27日。

•李雅惠和蘇育代*，〈獵徑─原鄉幼兒園實施在地文化課程之實踐〉《2023永續發展：多元文化與課程學術研討會》，臺灣，台東，2023年三月17日。

•蘇育代和莊惠君*，〈除了感覺還有什麼？幼兒音樂的跨領域教學〉《2022第二屆藝術教育研究國際學術研討會》，臺灣，臺北市，2022年十二月9-10日。

•莊惠君和蘇育代*，〈音樂教育向下紮根：師培教師、音樂教師、家長觀點之析論〉《2022第二屆藝術教育研究國際學術研討會》，臺灣，臺北市，2022年十二月9-10日。

•蘇育代和林建亨*，〈幼兒食農探索與建構-大學幼教師資生運用經驗學習理論之在地社會實踐〉《2021 線上國際研討會：跨文化素養與全球教育－新視角、執行與評量》，臺灣，Taipei，2021年十一月20日。

•林建亨和蘇育代*，〈使用桌上遊戲改善幼兒基本加法算數能力之研究〉《2021線上國際研討會：跨文化素養與全球教育─新視角、執行與評量》，臺灣，臺北，2021年十一月20日。

•蘇育代*和張嘉珍，〈探討融合情境式定向活動與問題導向學習模式之幼兒活動設計〉《2021 TERA（Taiwan Education Research Association）InternationalConference》，臺灣，Kaohsiung City，2021年十一月12-13日。

•Ridha Marissa EI Seira, Yu-Tai Su*and Vina Adriany, “Disclosing social constructionof gender in disaster,”2021 Quality Early ChildhoodEducation Conference: Diverse,Interdisciplinary, and Caring Underprivileged, Hualien, Taiwan, June 19, 2021.

•張嘉珍、蘇育代和張瓊文，〈騎著單車去踏查─應用經驗學習理論的跨領域課程模式〉《2020教育創新國際研討會》，臺灣，新竹，2020年十一月13-14日。

•劉雨凡和蘇育代，〈一所推動環保的幼兒園班級進行食農教育〉《2020兒童發展與家庭研究學術研討會》，臺灣，臺北，2020年十月25日。

•蘇育代*，〈歐洲性教育課程標準之幼兒階段的內涵及啟示〉《性平教育「情感教育、性教育、同志教育」的教與學研討會》，臺灣，臺北市，2020年一月18日。

•鄒怡娟和蘇育代*，〈教保活動課程大綱新手教師工作壓力與因應措施〉《2019教學實務學術研討會》，臺灣，屏東，2019年六月12日。

•嚴嘉吟和蘇育代*，〈大自然的幼兒化妝舞會〉《2019第六屆教育美學學術研討會》，臺灣，花蓮，2019年三月29-31日。

•潘毓雯和蘇育代*，〈祖孫一起看故事書─偏鄉幼兒的隔代閱讀行動〉《第九屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會》，臺灣，高雄，2018年十二月8日。

•蘇育代*，〈二岸幼教師對同婚撫養與教育子女之看法〉《TERA-GACC 2018International Conference on “Teaching and Learning for Literacy》，臺灣，高雄，2018年十一月8-11日。

•李淑如和蘇育代*，〈二歲幼兒適應幼兒園生活之個案研究〉《2017「深耕教育課程教學與評量」台灣教育研究學會2017學術研討會》，臺灣，高雄，2017年十一月25日。

•林建亨*、蘇育代和陳慧華，〈以認知負載論為基礎之多媒體中文字教學最佳組合探討：以幼兒階段為例〉《2015「趨勢與變遷：弱勢與多元文化關懷的幼兒教育發展」國際學術研討會》，臺灣，花蓮，2015年十一月27-28日。

•Yu-Tai Su*, “Experiences in Piano Learning of Prospective Early Childhood Educatorsas Beginning Learners,”2015 International Symposium on Education, Psychology andSocial Sciences, Kyoto, Japan, May 7-9, 2015.

•蘇育代*，〈方案取向的大學幼教音樂課程實踐〉《2014「適性揚才樂在五育」音樂教育學術研討會》，臺灣，台北，2014年十二月27日。

•蘇育代*，〈幼兒音樂發展觀點之幼兒音樂課程設計〉《103年幼兒教育師培教學教材教法論文發表會》，臺灣，台北，2014年十二月7日。

•高碩亨和蘇育代*，〈美感教育之音樂教學實踐觀─以職前幼教師為例〉《2014台灣教育研究學會「美感、創新及教學實踐」學術研討會》，臺灣，高雄，2014年十月31-十一月1日。

•Yu-Tai Su*, “Encountering the challenges of singing and piano playing simultaneouslyfor early childhood pre-service teachers,”2014 International Conference on Educationand Social Sciences, Beijing, China, May 22-24, 2014.

•Yu-Tai Su*, “The framework of the standards for early childhood education teacher’sprofessional knowledge in music,”Taiwan EducationResearch Association & PacificRim Objective Measurement Symposium 2013, Kaohsiung, Taiwan, August 1-6, 2013.

•Purposes,”International Journal of Arts & Sciences’(IJAS) International Conference for Academic

(三) 專章

•莊惠君* 和蘇育代，（2023年12月發行）〈音樂教育向下紮根：師培教師、音樂教師、家長觀點之析論〉，收錄於《第二屆藝術教育研究國際學術研討會論文集凝觀•揚帆：藝術教育研究之變遷與展望》，臺灣臺北：藝術教育研究期刊顧問委員會。

•連碧雲和蘇育代*，（2012年9月發行）〈能否看得見自閉症幼兒母親淚雨後的彩虹〉，收錄於《案例教學與師資培育II》，第263-276頁，ISBN：9789860338508，臺灣花蓮：國立東華大學。

•連碧雲和蘇育代*，（2011年8月發行）〈手臂上的小星星〉，收錄於《案例教學與師資培育》，第219-234頁，ISBN：9789860287332，臺灣花蓮：國立東華大學。

(四)展演
蘇育代， 聯合展演， 〈《薪火奕耀》民歌採集50週年音樂會〉， 2017年十二月2 日，於臺灣 臺北/臺灣戲曲中心， 《國立傳統藝術中心》主辦。（影片統籌）