陳育祥
助理教授
電話:(02) 2272-2181
Email: edu4art@gmail.com
研究與專長： 藝術教育課程發展與評鑑/新媒體藝術教育專題/設計與應用藝術教育專題
學歷
國立臺灣師範大學藝術教育博士
經歷
美國伊利諾伊大學香檳分校University of Illinois at Urbana-Champaign訪問學者
Empirical Studies of the Arts (ESA) 期刊審查委員 (SSCI)
The Asia-Pacific Education Researcher (TAPE)期刊審查委員 (SSCI)
International Society for Education through Art, InSEA論文集審查委員
《藝術學報》期刊審查委員（ACI）
教授課程
美術科教材教法、美術科教學實習
著作目錄
期刊論文：
陳育祥（2020）。藝術教師實施新媒體藝術教學之知覺態度探究。當代教育研究季刊，28（3），1-27。（TSSCI、THCI、Scopus期刊)
李霜青、陳育祥（2019）。高中美術教科書教材組織內容探究-以「線條」單元為例。藝術研究學報，12（1），25-44。（通訊作者）DOI：10.3966/207035892019101201002
陳育祥（2018）。以素養導向觀點探討中等學校藝術師資培育教材教法課程現況與實踐。教育科學研究期刊，63（4），89-117。(ISSN：2073-753X)（TSSCI、Scopus)
陳育祥（2017）。高中美術教師戶外教育議題融入課程之探究。藝術教育研究，34，33-64。(ISSN: 1680-435X) DOI: 10.6622/RAE.2017.34.02 (TSSCI、THCI 期刊)
Chen, Y.-H. (2017). City Space and the Pulse of Creativity. InSEA E-Magazine IMAG4. Retrieved from http://www.insea.org/IMAG/imag4.pdf(ISSN: 2414-3332)
陳育祥（2016）。心智圖像策略運用於師資生視覺藝術課程設計之實踐探究。國際藝術教育學刊，14（2），142-160。(ISSN:1728-175x)(THCI期刊)
陳育祥（2016）。設計思維再思藝術教育。國教院教育脈動電子期刊。取自 http://pulse.naer.edu.tw/content.aspx?type=B&sid=238
專書文章：
Chen, Y.-H. & Christine, L. (2022). Case studies of Taiwanese high school art teachers’ perceptions toward media art teaching under the new visual art standards. In Knochel, A.D. & Sahara, O. (Eds.), Global media art. (On press)
陳育祥（2021）。美感與藝術本位研究。美感練習誌，8，10-13。教育部美感與設計課程創新計畫辦公室。
陳育祥（2021）。視覺藝術／美術課程設計與教學評鑑。載於趙惠玲主編，中學視覺藝術/美術教材教法（41-57頁）。五南。(ISBN：978-986-5461-82-9)
陳育祥（2021）。視覺藝術／美術課程設計、教案撰寫、教材開發編選之原則與實務。載於趙惠玲主編，中學視覺藝術/美術教材教法（79-99頁）。五南。(ISBN：978-986-5461-82-9)
陳育祥、趙惠玲（2018）。中等教育階段視覺藝術／美術教材教法之實施與展望。載於黃政傑、吳俊憲、鄭章華主編，分科教材教法問題與展望（頁223-232）。五南。(ISBN：9789577630995)
陳育祥（2016）。重返審美與創造力典範的藝術教育價值：以視覺形式美感實驗課程案例探討。載於范信賢等主編，這樣，美嗎？美感教育在臺灣（頁247-266）。國家教育研究院。(ISBN：9789860486841)
陳育祥（2015）。以心智圖法運用於職前視覺藝術教師課程設計策略織學習成效探討。施慧美、顏若映主編，臺灣藝術教育60年論文集（頁30-48）。國立臺灣藝術大學。(ISBN：9789860467987)