教育目標與核心能力
美感教育
本中心依據本校「真善美」的教育宗旨，以「美感教育」作為師資培育之內涵及發展特色，對於擬將「教育」當作終身志業，對教育工作懷有高度熱誠，兼具愛心、耐心高尚教師人格特質者，施予教師之專業教育與訓練，鼓勵其努力自我充實與進修，精研教育專業知識，成為各藝術類科專長之優良教師。
本中心教育目標
臺藝大師資培育中心以培育優質藝術專長教師為職志，本中心根據「真、善、美」的校訓，以及「培養具備教育專業素養、社會關懷、藝術美感之優質藝術領域教師」的培育目標，訂定本中心的六大核心能力及對應六大專業素養。
六大核心能力，(1)專業、(2)尊重、(3)美感、(4)創意、(5)適性、(6)倫理。對應六大專業素養，(1)了解教育發展的理念與實務、(2)了解並尊重學習者的發展與學習需求、(3)規劃適切的藝術課程、教學及多元評量、(4)結合科技與跨域的創意啟發、(5)建立正向學習環境並適性輔導、(6)認同並實踐教師專業倫理。
| 本校校訓 | 真 | 善 | 美 | |||
| 本中心教育目標 | 培養具備教育專業素養、社會關懷、藝術美感之優質藝術領域教師 | |||||
| 本中心教師專業素養指標 | 專業 | 尊重 | 適性 | 倫理 | 美感 | 創意 |
| 了解教育發展的理念與實務 | 了解並尊重學習者的發展與學習需求 | 建立正向學習環境並適性輔導 | 認同並實踐教師專業倫理 | 規劃適切的藝術課程、教學及多元評量 | 結合科技與跨域的創意啟發 | |
