113年度性別平等教育課程計畫
- 課程目標
課程目標包含職前教師性平教育課程研習18小時課程架構;旨在讓大學生深入了解性別平等教育法暨相關法規,掌握性別平等教育的重要概念,並學會如何在校園中營造性平環境與友善校園。此外,學生將學習辨識與通報校園性平事件的技巧,理解相關的專業倫理,並藉由案例分析提高應對實務的能力,此外還會與學生共同探究如何將性別平等教育議題有效融入課程和教學實作中,不僅有助於提升個人的專業素養,還能讓學生在日常生活中更自信地應對複雜的性別議題,從而加深他們對社會公平和正義的認識。
- 課程執行方式
- 實體課程講述:透過系統化的課程設計,講解性別平等教育的理論與實務,強化師資生的基礎知識與應用能力。
- 工作坊2場:設計互動式工作坊「性別教育融入課程設計與教學工作坊」,模擬教學情境,邀請擔任114年度國教中央性平輔導團委員之中小學教師-江翠國小劉宜老師和三民高中李靜美老師親自帶領,讓師資生實際練習推動性別平等教育的教學方法與策略,增強實踐能力。
- 參訪1次:安排師資生參訪推動性別平等教育的先進學校或相關教育機構。本計畫安排參訪淡水女路─淡水女學堂、馬偕故居、姑娘樓、牛津學堂。透過此參訪瞭解台灣女性受教育之路的啟蒙史、以及認識張聰明女士─台灣女性教育史的重要人物。
- 演講5場:邀請性別平等教育領域的專家計有劉士豪、魏素鄉、余靜葭、陳佩儀等進行專題演講,分享最新的研究成果與實務經驗,提升師資生的專業視野。
